( أخلاقيات مهنة التوجيه والإرشاد ) :بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي […]

مقدمة ( فن التعامل مع الطلاب ) مهنة التعليم تنفرد بصفات و خصائص تميز صاحبها عن غيره ، أن المعلم يتعامل مع فئة إذا صلحت   و استقام حالها صلح المجتمع و أصبح حال الأمة في تقدم و إزدهار و رقي.و يجب أن نشير إلى أن المتعلمين يحتاجون إلى من يكسب قلوبهم قبل النفاذ إلى عقولهم

تعريف الإرشاد الإرشاد( المرشد التربوى والإرشاد التربوى ) عملية واعية مستمرة بناءة ومخططة تهدف الى مساعدة الفرد وتشجيعية لكي يعرف نفسه ويفهم ذاته ويدرس شخصيتة جسميا وعقليا واجتماعيا وانفعاليا ويفهم خبراته ويحدد مشكلاته وحاجاته ويعرف الفرص المتاحة له ، وان يستخدم وينمي امكاناته بذكاء الى اقصى حد مستطاع ، وان يحدد اختياراته ويتخذ قراراته ويحل

نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية مدخـل: عبر فترات متباعدة أو متوالية من تطورات النظرية التربوية، بقيت محاولات خلق الإنسان المفكر القادر على ممارسة كل طقوس التفكير بحيادية وتجرد الشريان الأساس لتلك النظريات.      هذه التحديات كان القاسم المشترك بينها هو محاولة فهم وسبر غور الذكاء الإنساني ومن ثم تقنينه وتطويعه من أجل تحويله إلى حالة

أولا: مفهوم التربية الخاصة: التربية الخاصة : هي البرامج التربوية التي تقدم للفرد الذي يختلف أداؤه (العقلي ،الحركي، اللغوي، الاجتماعي ، الانفعالي) عن المتوسط سواء كان بالسلب او الإيجاب . التربية الخاصة: هي مجموع الخدمات العامة الهادفة التي تقدم للفرد غير العادي ، وهو الذي يبعد عن مستوى الأفراد العاديين فيتفوق عليم عليهم او يقل

 العلاج السلوكى ( Behviour Therapy ) أولا : تعريفه العلاج السلوكى : هو أسلوب علاجي يعتمد على قوانين و نظريات التعلم الشرطي محاولا حل مشكلات و اضطرابات السلوك عن طريق تعديل السلوك المرضي للمريض بواسطة المحو ـ الإطفاء ثانيا : الأسس النظرية لل العلاج السلوكى يرتكز على الإطار النظري الذي وضعه بافلوف ( PAVLOV )

مفهوم الإرشاد يعرف الإرشاد ( والتوجيه ) بأنه عملية مخططة ومنظمة تهدف إلى مساعدة الطالب لكي يفهم ذاته ويعرف قدراته وينمي إمكاناته ويحل مشكلاته ليصل إلى تحقيق توافقه النفسي والاجتماعي والتربوي والمهني وإلى تحقيق أهدافه في إطار تعاليم الدين الإسلامي .ويعد كل من التوجيه والإرشاد وجهان لعمله واحدة وكل منهما يكمل الآخر ، إلا أنه

نقسم فى هذا المقال طرق الإرشاد النفسي وأنواعه من خلال إتجاهين وهما :1- من حيث نوع الإرشاد2- من حيث إسلوب الإرشاد من حيث نوع الإرشاد ( طرق الإرشاد النفسي وأنواعه ) 1-السيكو دراما وهو التمثيل النفسي المسرحي( طرق الإرشاد النفسي وأنواعه ) تعرف أحيانا بالدراما النفسية أو التمثيل النفسي المسرحي، وتتميز السيكو دراما بأنها أسلوب

مع وجود الإجراءات المشتركة في طرق العلاج النفسي فإن هناك الاختلافات بين طرق العلاج النفسي أهما: عدم الاجتماع على مفهوم معياري عام لطبيعة العلاج النفسي: الاختلاف بين مدارس العلاج النفسي: طرق العلاج النفسي ( الاختلافات بين طرق العلاج النفسي) تتعدد طرق العلاج النفسي وتقوم كل منها على إحدى نظريات الشخصية أو السلوك أو العلاج ولكن

مفاهيم عامة في العلاج النفسي 1- العلاج النفسي 2- المعالج النفسي 3- حاجة المجتمع الى العلاج النفسي 4- حاجة الفرد الي العلاج النفسي عندما يبدو الشخص مطرب السلوك بدرجة تخرج عن المعيار العادي للسلوك، مما يعوق حياته العادية وتوافقه الشخصي والاجتماعي ويعكر صفو سعادته، فإنه يكون مضطربا أو مريضا نفسيا يحتاج الى العلاج، ويصبح العلاج